中小学教师减负 需要“减掉”形式主义、官僚主义

原标题:中小学教师减负需要“减掉”形式主义、官僚主义教师减负要一抓到底(人民时评)切实解决教育系统存在的形式主义、官僚主义等突出问题,对于执行不力、落实不到位的严肃问责,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效,让广大教师潜心教书、静心育人前不久,中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,从统筹规范督查检查评比考核事项、社会事务进校园、精简相关报表填写工作、抽调...
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